2023-09-02 01:43:50 | 牛点院校网
以下是历届高考报名人数及录取率:
相关数据如下:
1977年:报考人数573万,录取人数27万,录取率4.7%。
1978年:610万人报考,录取40.2万人,录取率6.6%。
1979年:468万人报考,录取了28.4万人,录取率为6.0%。
1980年:333万人报考,录取28万人。录取率为8.4%。
1981年:259万人报考,录取28万人,录取率为10.8%。
1982年:187万人报考,录取32万人。录取率为17.1%。
1983年:167万人报考,录取39万人。录取率为23.4%。
1984年:164万人报考,录取48万人。录取率为29.3%。
1985年:176万人报考,录取62万人。录取率为35.2%。
1986年:191万人报考,录取57万人。录取率为29.8%。
1987年:228万人报考,录取62万人。录取率为27.2%。
1988年:272万人报考,录取67万人。录取率为24.6%。
1989年:266万人报考,录取60万人。录取率为22.6%。
1990年:报考人数283万,录取61万人,录取率为21.6%。
1991年:报考人数296万,录取62万人,录取率为20.9%。
1992年:报考人数303万,录取75万人,录取率为24.8%。
1993年:报考人数286万,录取98万人,录取率为34.3%。
1994年:报考人数251万,录取90万人,录取率为35.9%。
1995年:报考人数253万,录取93万人,录取率为36.8%。
1996年:报考人数241万,录取97万人,录取率为40.2%。
1997年:报考人数278万,录取100万人,录取率为36.0%。
1998年:报考人数320万,录取108万人,录取率为33.8%。
1999年:报考人数288万,录取160万人,录取率为55.6%。
2000年:报考人数375万,录取221万人,录取率为58.9%。
2001年:报考人数454万,录取260万人,录取率为59.0%。
2002年:报考人数510万,录取321万人,录取率为62.7%。
2003年:报考人数613万,录取382万人,录取率为62.32%。
2004年:报考人数729万,录取447万人,录取率为61.3%。
2005年:报考人数877万,录取504万人,录取率为57.5%。
2006年:报考人数950万,录取546万人,录取率为57.5%。
2007年:报考人数1010万,录取567万人,录取率为56.14%。
2008年:报考人数1050万,录取599万人,录取比例57%。
2009年:报考人数1020万,录取629万人,录取率为61.8%。
2010年:报考人数947万,录取657万人,录取率为69.4%。
2011年:报考人数933万,录取675万人,录取率为72.35%。
2012年:报考人数915万,录取685万人,录取率为74.86%。
2013年:报考人数912万,录取684万人,录取率为75%。
2014年:报考人数939万,录取698万人,录取率为74.30%。
2015年:报考人数942万,录取700万人,录取率为74%。
2016年:报考人数940万,录取772万人,录取率为82.15%。
2017年:940万,录取人数:700万,录取率:74.47%。
2018年:975万,录取人数:790.99万,录取率:81.13%。
2019年:1031万,录取人数:820万,录取率:79.53%。
2020年:1071万,录取人数:967.5万,录取率:90.34%。
2021年:1078万,录取人数:1001.32万,录取率:92.89%。
2022年:1193万,录取人数:1014.5万,录取率:85.04%。
高考的注意点:
1.提前规划和准备
在高考前,考生需要提前规划和准备。制定合理的学习计划,合理安排时间,合理分配各科目的学习时间。同时,了解高考的考试大纲和重点,结合自己的实际情况,有针对性地进行学习。
2.夯实基础知识
高考考查的是学生多年来的学习成果,所以夯实基础知识非常重要。要认真复习各个学科的基础知识,打好基础,掌握基本概念和原理。有了良好的基础,才能更好地应对考试。
3.做好题型和解题技巧的训练
高考考试中,各科目的题型和解题技巧各不相同。考生需要熟悉各科目的题型,掌握解题技巧。通过做大量的题目,熟悉题目的出题思路和解题方法,提高解题能力和答题效率。
4.注重综合能力的培养
高考除了对学科知识的考查,还注重对学生的综合能力的考察。这包括对学生的思维能力、分析能力、创新能力等方面的考察。因此,考生在备考过程中,除了学科知识的学习,还应注重培养综合能力,积极参加各类学科竞赛、科研活动等。
5.注意心理调节和压力管理
高考是一项重要的考试,考生会面临一定的压力。因此,考生需要注意心理调节和压力管理。保持积极的心态,合理安排休息和娱乐时间,避免过度压力对身体和心理的不良影响。
以上数据出自个人图书馆网。
云南历年高考人数及录取率可以通过云南教育考试院查询。
2022年云南高考文科总人数为126485人,本科一批上线人数11937人,一本率约为9.4%,一本线上20分内的竞争激烈,一分相差将近200余名。本科二批上线人数为29233人,二本率约为23.1%,二本批次末段总分相差1分,名次差额可达到500名。
云南文科整体本科上线人数为41170人,本科率约为32.5%。2022年云南高考本科录取率云南高考一本录取率为10.85%,其中985院校的录取率为1.35%,211院校的录取率为4.50%。
录取待审简介:
考生档案首先被投到某个高校,这时档案就变成“院校在阅”,就是说学校正在审阅查看每一位考生的基本情况,这是一个阅档的过程。当院校将它的录取意见或退档意见在计算机里标明出来时,比如录到哪个专业,或是退档并注明理由,然后再提交到省教育考试院,这时考生的档案状态就发生了变化。已经预分专业的考生叫“预录取”,退档的考生叫“预退档”。 牛点院校网
如果省教育考试院同意这个意见,那么“预录取”的考生就变成“录取待审”状态,“预退档”考生的档案就重新回到数据里,变成了“自由可投”。当省教育考试院把这个录取表经过人工审批后,这些考生的状态就会变成“录取”的状态,也就意味着这些考生被正式录取了。“录取待审”就是学校已经录取,并且省招办检审通过,等待省级招生办审批盖章。
关于每年大学录取人数大概多少如下: 750万人
每年高考报名人数都非常多,2021年甚至再创新高,高考报名人数达到了1078万。报名人数那么多,究竟全国每年有多少人考生大学呢?以下为大家整理历年高考录取率一览表,一起来看看吧。
对于全国每年有多少人考生大学这个问题,其实每一年数据都不一样。目前中国的高考录取率大约在75%左右,如果报名人数在1000万左右的话,那么全国每年大概会有750万人考上大学。
其实高考录取率是从2000年左右才开始增长的,据了解,在1977年,高考录取率只有5%左右,高考是非常难的。但随着经济与教育的发展,高考录取率也开始增长,以下为大家整理了1977-2020年的高考录取率一览表。
从以下数据可知,2020年各省的高考录取率都相对较高,其中内蒙古、福建、浙江、重庆的各批次总录取率甚至达到了90%以上;四川、山东、安徽、江西、贵州、陕西、青海、新疆等省份各批次总录取率也达到了80%以上;高考录取率较低的省份是广东和河南,录取率未达到50%,相当于有一半多的考生都上不了大学。
一、录音艺术专业开设课程录音艺术专业开设课程有乐理、视唱练耳、钢琴、和声、配器法、曲式与作品分析、西方音乐史略、拾音技术、录音技术、音响技术、声学基础、演播室声学与电声学基础、视听语言、电影声音分析。二、录音艺术专业考研方向录音艺术专业考研方向音乐、音乐与舞蹈学、电影、戏剧与影视学
一、老年保健与管理专业开设课程老年保健与管理专业开设课程有老年生理与心理概论、老年沟通技巧、常用老年康复技术、常用老年照护技术、特殊老人综合照护技术、营养管理与养老、健身运动与养老、休闲活动与养老等二、老年保健与管理专业考研方向老年保健与管理专业考研方向家政学
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一、北京青年政治学院联系电话北京青年政治学院联系电话:010-64724789,010-84778264,010-84778254二、北京青年政治学院简介北京青年政治学院是北京市属普通高等学校,其前身为1956年成立的北京市团校。1986年,在北京市团校基础上成立北京青年政治学院,邓小平同志亲自为学院题写院名,学院开始正式举办全日制高等专科教育。1995年,学院开始试办高等职业教育。2008年
一、人工智能专业开设课程人工智能专业开设课程有高等数学、线性代数、概率和数理统计、认知心理学、认知机器人、一门计算机语言(Java/C++/Python之类)和算法。二、人工智能专业考研方向人工智能专业考研方向人工智能
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一、人力资源管理专业开设课程人力资源管理专业开设课程有管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统,统计学、会计学、财务管理、市场营销、西方经济学、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学等。二、人力资源管理专业考研方向人力资源管理专业考研方向企业管理、工商管理、工商管理、行政管理
一、数字媒体艺术专业开设课程数字媒体艺术专业开设课程有计算机技术基础、通信技术基础、数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、网页设计、多媒体信息处理与传输、交流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编辑等。二、数字媒体艺术专业考研方向数字媒体艺术专业考研方向设计学、广播电视、艺术设计、戏剧与影视学
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